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付蓉; 郑倩怡; 范紫瑶;
宜昌市西陵区教育科学研究院;
宜昌市第二十五中学;
思维方式; 写作教学; 课题研究; 学生; 多元化; 综述; 培养; 宜昌市西陵区;
机译:“用歌曲写我们的历史”:朱迪思·雷耶斯,流行音乐和1968年的学生运动
机译:外国马克思主义文学理论的中国本土化-东欧马克思主义文学理论的重点研究课题
机译:拼写,手写速度和手写质量在小学期间如何发展? 儿童写作发展的交叉分类成长曲线分析
机译:大学生领导者如何学习并充分利用马克思主义哲学 - 阅读书籍学习和使用李瑞源同志写的哲学
机译:教学中学生教学的有效性使用微软的写作过程©Word的手写和技术方法对学生看法
机译:在小学期间如何拼写手写速度和手写质量发展?儿童写作发展的交叉分类增长曲线分析
机译:谁有右侧社会主义城市的权利?写波兰作为马克思主义地理唯物主义的另一个
机译:萨默斯沃思市政垃圾填埋场公共卫生评估,新罕布什尔州斯特拉福德县萨默斯沃思,地区1.CaLCLIs No. NHD980520225。附录
机译:马克思发生器(尤其是getriggerten)的几个连续操作程序,用于在芬肯斯滕肯(Funkenstrecken)进行压力控制和abbranddetektion的多个马克思发生器
机译:一种用于使马克思发生器,尤其是多个马克思发生器连续地,触发地运行的方法,用于在火花隙中进行压力调节和燃烧检测
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