中外建筑教育学术交流——武汉大学城市设计学院与纽约城市大学学术交流纪实

摘要

随着国际交流的日益增加，Workshop的教学方式逐渐引入到建筑教育实践中。WorkshoP是一种西方常见的在老师指导下共同创作、学习和交流的教学方式。通过短期WorkshoP的组织方式，让学生成为主动探讨、研究的主角，教师成为学生在学习活动中的引导者、组织者、促进者和合作者，活跃课堂气氛。把学生的求知欲调动起来，让学生由被动学习转为主动探求，通过自由研讨与合作学习，将所掌握的知识与各种信息进行汇集整理并运用于自己的设计中去。