讲究教学策略培养创新意识

摘要

在数学教学中,要培养学生的创新意识和创造能力,就要讲究教学策略,在重视基础知识、基本技能教学的同时,要以教材为载体,以改革教学方法为突破口,通过对教材内容的加工、处理和在创造,展现出数学知识的形成背景,"生长"过程.注意让学生以熟悉的生活、生产和其他学科的实践出发,进行观察、比较、分析、综合、抽象、概括和必要的逻辑推理,得出数学概念和规律,是数学真正成为思维活动的过程,让学生学习到获得数学精神、思想和方法.