实施双案导学模式学案打造高效数学课堂教学

摘要

在全面开展素质教育形势下实施课程改革，要求开足开齐课程，导致各科课时减少，特别是数学学科，小学周课时仅为4-5节，学生在校学习时间少了，如果仍然采用传统课堂教学模式，“老师讲的累学生台下睡，用新教材上老课程”，教学任务很难保质保量完成，为此我们只有改革课堂教学模式，向课堂要效率，向课堂要质量，实施高效课堂教学模式，方可实现学生的高效学习，大面积提高教学质量。