辅导员工作中关于加强护生专业思想教育的探讨

摘要

目的：为了解本校护生专业思想状况，为加强专业思想教育提供依据。方法：采用自行设计问卷对400名护理专业学生进行调查。结果：46.50%的学生认为上大学是为了找到更好的工作，60.25%的护理专业学生是为了方便就业选择护理专业，仅40.00%认为对进入护理专业表示满意。结论：大部分护生专业思想不稳定，辅导员在工作中应重视专业思想教育，从新生抓起并且要贯穿整个大学过程，要充分发挥教师的榜样作用，帮助护理专业学生正确认识护理专业，增强学生对护理专业的认可感，使学生感悟护理职业的崇高。