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学校音乐教育与德育的关系

         

摘要

<正>人民音乐家冼星海说:"音乐是人生最大的快乐;音乐是生活中的一股清泉;音乐是陶冶性情的熔炉。"音乐是人类的第二语言,是人类最亲密的朋友,美好的音乐不但能愉悦身心,而且能使孩子的心灵得到净化,使其行为变得高尚。因此,帮助学生树立健康、正确的审美观,培养学生良好的审美情趣、审美意识和提高学生的审美能力,是学校音乐教育中一个重要的内容,在学校音乐中应不失时机地渗透德育,从情感上对学生进行陶冶,做到"以情育人,以情动人",实施德育教育的最重要的手段。

著录项

  • 来源
    《华章》 |2008年第1期|81-81|共1页
  • 作者

    杨晓艳;

  • 作者单位
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 G634.951;
  • 关键词

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