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张江;
绥芬河市群众艺术馆;
音乐; 特殊性; 认识;
机译:加强音乐老师的专业实践:校长希望音乐老师认识和做的101条小贴士,Paul G. Young(2010)。医学博士Lanham:Rowman&Littlefield教育公司和MENC:国家音乐教育协会。 220页,70.00美元。 ISBN 978-1-60709-304-6(精装),27.95美元ISBN 978-1-60709-305-3(平装),ISBN 978-1-60709-306-0(电子)
机译:基于音乐特征认识的大城市广场音乐喷泉景观规划与设计
机译:中国小江省大学生对农耕音乐的认识现状I.杭州市桐庐县农村对农耕音乐未来发展的挑战
机译:人为结构及其在认识论发展史上的特殊性
机译:音乐话语作为一种认识的方式:当代音乐认识论。
机译:fMRI对音乐记忆的文化特殊性的研究
机译:运动的特殊性和训练的特殊性:亚细胞评论。
机译:当前选择的音乐片段被执行的卡拉OK装置,之后会再输入其他保留的音乐片段
机译:音乐仪器支架,用于存储然后再部署的介质和设备的方法,这些介质和设备被设计为用作音乐仪器的支撑物,并堆积在此仪器中
机译:电子控制的高保真护耳器和音乐家和高听觉病患者的高保真高听觉再训练辅助装置,具有控制装置,可连续调节从麦克风到耳机的最大声级
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