新媒体环境下《艺术概论》课程“模块”式实践教学模式探究

摘要

《艺术概论》课程是素质教育中相当关键的一门课程,为了更好的提升学生的艺术素养,应当下的新媒体环境需要,本文将从教学内容、教学方法、评估体系三个方面进行关于此课的新型教学模式探讨,即"模块"式实践教学模式,这种异于传统理论教学的创新型模式,势必对艺术基础课的教学建设带来一些有益的启示。