音乐表演专业实践教学体系建设——以南阳农业职业学院为个案

摘要

我校音乐表演专业由于专业建设时间较短,教学和管理经验不足,如何根据我校实际构建科学合理的实践教学体系,提升本校音乐表演专业教育教学水平,提高学生的专业技能和实践经验,是目前亟待解决的问题。本文尝试以本学院为个案,探讨适合我院音乐表演专业的实践教学体系。