建构主义指导下高校钢琴理论课教学方法探析研究

摘要

钢琴教学是一门操作性很强的课程,学习钢琴的课程必须从入门基础开始,循序渐进地发展,只有"步步为营",经历钢琴知识每一个阶段的学习,才能学好钢琴课程。目前,钢琴已经作为高校音乐系必修课程,甚至成为单独的学科,高校教师在钢琴教学时要运用建构主义的思维来进行理论教学。