影响基础美术课堂教学质量提升原因之研究——以刘国钧高职校艺术设计系为例

摘要

基础美术教育在职业学校中地位日趋重要,它决定了后期设计专业课起点高度,但未引起重视。除了有社会学校方面因素,还有教师和学生方面因素。本文试图以刘国钧高职校艺术设计系为例进行探究,找出影响基础美术课堂教学质量提升原因,为基础美术教育出力。