河南民歌引入小学音乐教学中的实践探索

摘要

民歌是中华传统音乐文化宝藏中的一颗闪亮的明珠,在传统文化中占据着重要的地位.河南民歌内容丰富,独具特色,不仅为现当代的音乐歌曲创作提供了稀有的音乐素材,更重要的是为学校音乐课程提供了宝贵的教学资源.因此,为了传承和发展河南民歌,河南民歌逐步进入小学音乐课堂,在提高小学生的音乐素养和丰富他们情感生活的同时,让学生们了解河南民歌的体裁、内容、特点,用情感唱出河南民歌的风格,培养学生热爱自己的家乡,传承家乡文化.