小学音乐课堂教学引入传统音乐探索

摘要

传统音乐是中国优秀的非物质文化遗产,将其融入到中国小学音乐课堂教学过程中,可以陶冶学生情操,提高学生的审美能力,丰富学生的音乐知识,帮助学生树立正确的认识观、价值观以及世界观,同时也有利于加强对传统音乐的传承和发展.因此本文主要探讨了传统音乐引入小学音乐课堂,希望能够为相关工作者提供借鉴.