基于翻转课堂模式的高职院校民族音乐欣赏课教学研究

摘要

随着教育体制不断改革,高职院校中民族音乐欣赏课的教学研究受到教育界广泛关注。新时期,传统高职院校民族音乐欣赏课教学不能与社会发展相适应,翻转课堂教学模式一改传统教学模式弊端,广泛应用于各类课程教学中。翻转课堂教学模式打破常规教学模式的束缚,能够满足学生个性化的学习要求,根据学区特点而采取不同的教学实施方式。该种模式在高职院校民族音乐教学中的应用是教育改革的重要内容。基于此,本文就基于翻转课堂模式的高职院校民族音乐教学模式进行探究。