寓历史能力训练于课堂教学浅见

杨承安

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正 1994年,国家教委考试中心就历史科的全国统一考试提出了十项能力要求,为中学历史教学注入了新的活力。但是,如何处理历史课堂教学与能力训练的关系,这是摆在中学历史教师面前的一个重要问题。笔者认为应置历史能力训练于课堂教学,把学生自由支配的时间还给学生,促进学生素质的全面提高。一、寓历史能力训练于课堂教学,是中学教学由“应试教育”向素质教育转轨的必由之

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来源
《历史教学问题》|1998年第1期|P.59-23|共1页
作者
杨承安;
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作者单位

四川省安岳中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类历史;
关键词
能力训练; 课堂教学; 应试教育; 中学历史教学; 中学历史教师; 学生自由; 学生素质; 自学能力; 能力要求; 苏霍姆林斯基;
入库时间 2023-07-25 14:56:45

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