师范专业理科大学生教学技能的现状调查与分析——基于西北师范大学理科大学生的调研

摘要

Strengthening the teaching skill of normal students has strategic significance, which is rele- vant with the developing level of national basic education. The survey finds out that teaching belief of science college students is not firm, teaching skill is%强化师范生的教学技能具有重要的战略意义，涉及到国家基础教育事业的发展水准。调查发现：理科大学生的教学信念不坚定、教学技能缺乏有效的训练、教学创新意识不强。为此，必须立足于现实，从信念、技能、创新等方面的培养入手，科学建构师范教育的课程体系和教学策略。