环境科学专业全过程创新应用型人才培养改革

摘要

为适应当前环保产业创新型、应用型的人才需求,文章以华北电力大学环境科学专业本科培养为研究对象,在课程体系、教学模式、考核方式、就业引导等方面对创新应用型人才培养进行了探讨,提出了以环境问题为核心,设立专业导引课、进行模块教学、施行导师制、延长毕业设计时间、增加多领域环境见习、加强学生技能培养训练、建立毕业生就业导引库等建议,以期促进我国环境科学专业高等教育发展.