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江苏省教育厅; 教育部办公厅; 规划司; 职业技术大学; 副厅长; 陈宝生; 教育部党组; 职业教育与成人教育;
机译:深化课程改革培养学生的实践和创新能力-以南京工业职业技术学院艺术设计学院为例。
机译:“让农民不再受天灾之苦” “青年中国行”2017南京师范大学暑期社会调研实践
机译:开始与名古屋大学和岐阜大学融合,两位校长都要求教育部长要求“与世界竞争”和“区域贡献”。
机译:基于亚洲国家的职业技术教育部门的管理项目是亚洲国家的职业和技术教育部门:一种识别信息和信息系统作用的软系统方法
机译:德克萨斯州教育部长之间的时间管理行为与部长效力之间的关系。
机译:WPA教育部长工作计划
机译:教育部吴部长清基莅临本校导师知能研讨会阐述当前教育施政理念与政策发展
机译:帮助确保平等接受教育:根据2009-12财年教育部组织法第203(b)(1)节向总统和教育部长报告。
机译:福冈工业大学的工业大学
机译:螺栓/螺栓完全穿透南京带锁装备的特殊管理工业废物耐用存储容器
机译:用粗制油制成固体燃料,用动物,植物,鸟,鱼和壳类鱼类和饮料制得速溶食品和减少的食品,从家庭,有害的工业粉尘和所有可燃性粉化蔬菜废弃物(与家用电相关的方法) ,食品和生活),天气,大学,医学,建筑和建筑以及工业材料
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