“公共关系学”课程教学改革思考

摘要

公共关系学是一门新兴的综合性应用学科，它具有交叉性强、综合性强、较难驾驭的特点。20世纪80年代以来，公共关系教育教学开始在我国逐渐发展起来，但是目前在这门学科教学过程中还有一些不足之处，需要从各方面进行改革，以便增强教学效果，培养全面合格的应用型人才。如何讲好这门课，使学生既能掌握理论，又能应用自如，这是摆在教师面前的一个新课题，课程教学模式改革是教育者关注的问题，高校应从教学目标定位、教学内容改革、教学方法和考核方式方面来改革“公共关系学”的教学，提高教学质量。