问题式教学在机电传动控制教学中的应用

摘要

机电传动控制是一门实践性和综合性都很强的课程。该课程过去侧重于理论知识的讲授，实践环节偏少，教学效果不尽如人意。本文阐述了开展问题式教学的意义，针对机电传动控制这门课程存在的问题，结合该课程的教学特点，设计和构建了机电传动控制课程问题式教学的改革方案。教学实践证明：该改革方案可以较好地理顺课程内容体系，激发学生的学习兴趣，提高学生分析解决工程实际问题的能力。