基于NSSE-China独立学院学习性投入调查研究r——以G学院为例

摘要

当前教育质量评估体系以办学资源、学术科研成果、学生成就为主要考核依据,作为新兴高等教育力量的独立学院短期内将难以赶超发展成熟的公办高校.本研究运用NSSE-China教育质量评价体系,围绕G学院学生发展状况,考察其学习过程与结果,探讨该校与地方同类公办高校间存在的差距及产生原因,为独立学院可持续发展提出对策与建议.