面向国家创新体系中的教育断层

摘要

本文基于面向知识经济的视野，首先介绍当前“知识经济热”的起源及其三个背景，然后讨论支持知识经济与国家创新体系的知识创新的三个机遇，最后研究教育面临的四个断层。文章认为，教育将是世纪跨越中，通向知识经济与国家创新体系的最稳固桥梁。