朋辈教育视角下高校马克思主义理论教育的创新研究

摘要

近年来高校马克思主义理论教育推进成效显著,但仍然存在吸引力不强、渗透性不足、创新性欠缺的问题,而朋辈教育由于具有教育主体的亲和性、教育方式的渗透性、教育过程的创新性等特点,将其运用于马克思主义理论教育,不仅可对思想政治理论课中马克思主义理论教育形成有效补充和支撑,也是"大思政"体系中开展马克思主义理论教育不可或缺的一环.北京航空航天大学依托"研究生青年马克思主义研修班",探索建立起"种子"选拔、培养和推广机制,有效推动了朋辈教育在马克思主义理论教育中的应用.