基于朋辈教育视角下高校心理委员队伍建设思考

摘要

朋辈教育被认为是推进高校心理健康教育的有效途径。心理委员作为高校心理健康教育网络体系中的重要环节,尝试将朋辈教育运用于心理委员队伍建设,探讨推进心理委员队伍建设具有重要的现实意义。通过增强心理委员角色认同感、营造良好的班集体氛围、发挥辅导员在朋辈教育中的重要作用等途径,为心理委员自身的发展提供心理能量,实现心理委员队伍的健康发展。