网络手段在“中国近现代史纲要”教学中的运用

摘要

“中国近现代史纲要”肩负着思想政治教育与历史教育的双重任务，也面临着思想政治教育与历史教育的双重困境。在当前环境下，利用网络技术手段的优势，创建课外网络教学平台既有必要，也有充分的可行性。这对于加强课程实效性，实现教学目标具有重大意义。