初中地理“活动教学”存在的问题与对策研究

摘要

素质教育的深化和新课程教学的推进使得活动教学在初中地理课堂中得到应用和推广,提高了初中地理教学的自主性和实践性。本文立足于新课改的大形势,结合目前的教学现状分析"活动教学"在应用过程中存在的问题和不足,并提出落实"活动教学"的可行性建议,以促进"活动教"学的有效性,提高初中地理课堂教学效率。