信息技术学科中如何让学生产生学习的动力

摘要

在21世纪,信息革命几乎冲击了所有领域。如何让学生掌握以计算机为基础的信息技术,如何利用信息技术提高学生的科学文化素质,提高学校的教学质量,已成为人们普遍关注的问题。早在20世纪80年代,计算机就已开始进入中学课堂,经过三十年的努力,几乎每一所中学都配置了电脑室,并开设了计算机必修课。计算机学科是一门发展迅速的学科,在中学的计算机学科教学中,应更多地侧重于培养学生的信息意识和计算机的应用能力,提高学生的主动学习能力,而这都需要学生有学习的动力。在实际的教学过程中,如果采用传统的教学方法,老师教,学生学,按照从易到难,从简单到复杂的顺序循序渐进地进行教学,学生容易感到枯燥乏味,失去学习的兴趣,也就失去了学习的动力。如何才能让学生产生学习的动力,我是从以下几个方面着手的。