关于初中物理“问题教学模式”的教学实践探究

摘要

"问题教学"是新课标形势下提出的一种教学方式,是一种教、学并用的教育方式。在新课标的背景下,将问题提出、问题解决引入初中物理教学中,能够充分发挥学生的主观能动性,有效提高学生对物理的兴趣,引导学生对物理进行探究。同时,可以养成学生良好的思维习惯,培养学生敢于质疑的意志品质,从而提高初中物理教学的质量。