新形势下化学教学如何培养学生的创造力

摘要

化学课堂教学是培养学生创造力的主渠道。化学课堂教学应该利用一切可能的机会向学生介绍化学与日常生活、社会生产等各方面的联系,让学生了解化学就在实际生活中,让学生了解,掌握科学知识与日常生活和社会生活的重要意义。化学教学应该根据学科特点,以现实生活为切入点,应用现代教育技术,充分发挥实验教学优势,注重创新教育,切实培养学生的创新精神和创新能力。