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初中语文课堂教学的有效性初探

         

摘要

<正>将新课程的理念真正转化为促进学生发展的实践,是全面推进新课程改革的工作,也是初中语文课堂教学提高实效性的重要手段。在语文课堂教学中,如何更好地将新课程的理念真正转化为促进学生发展的实践,提升学生的语文素养,提高语文课堂教学的有效性呢?在二十多年的初中语文教学工作中,笔者注重从以下几个方面进行实践探索。一、明确进行有效性课堂教学的方向语文课程的性质是工具性和人文性的统一,它有自己的"语文教育理论体系"和"学校语文知识体系"。一

著录项

  • 来源
    《中学时代》 |2014年第10期|135-135|共1页
  • 作者

    赵玉;

  • 作者单位

    河北省辛集市小辛庄乡中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 汉语语文;
  • 关键词

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