浅析知识树学习法在中学数学学习中的应用

摘要

中学课程呈现的多样化在一定程度上既提高了学生的兴趣,扩宽了知识面,符合对当代中学生素质教育的要求。然而,另一方面也增加了学生的学习负担。教师不难发现一批学生从小学升入初中后,原本水平能力、考试成绩差不多的学生慢慢地有了差距,并且这个差距是随着课程的加深逐步加大的。这时候,教师有责任和义务帮助学生寻找科学的学习方法来克服学习中的"拦路虎",让学生在求学之路上树立信心,找到目标和方向。本文从教师角度和学生角度分别阐述了知识树学习法的重要性,以及对传统知识树的创新来实现课程的交叉渗透,学会变则通、通则强。