高中物理教学中提高学生抽象思维能力的对策研究

摘要

cqvip:高中阶段学生的形象思维能力逐渐趋于成熟,抽象思维能力却有待提高,而高中各科课程不仅需要一定的形象思维,还要求学生具备较强的抽象思维能力.特别是在学习高中物理知识时,学生进行自主学习所需要的基本技能就是抽象的本质归纳能力和规则演绎能力.高中阶段是培养学生抽象思维能力的重要阶段.对高中物理教师来说,采取针对性的方式和对策提高学生抽象思维能力,对实现教学的高效性具有重要意义.