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蔡向阳;
福建省泉州市培元中学;
高中物理教学; 有效教学; 教学情境; 有效性; 终身学习能力; 情境教学; 实践探索; 物理情境;
机译:创设情境 积极构建有效英语课堂
机译:浅谈重视隐性课程教育助力幼儿园环境创设
机译:浅谈小班区域环境创设
机译:浅谈如何积极适应城市化发展,促进新公民素质教育:深圳宝安区为例
机译:促进意义的形成:在高中物理课堂上促进话语
机译:浅谈学习残疾:促进对苏格兰学校知识产权的积极看法
机译:浅谈在幼儿园环境创设中如何为家长创设空间
机译:CUE利用行为的研究第一部分:相关但“未使用”的线索在培训中对积极转移情境转移的影响
机译:促进有效教学融合的技术
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