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初高中物理过渡教学浅见

         

摘要

升入高中后,有些在初中物理成绩优异的学生,在高中物理成绩不理想.学生非常困惑、忧虑又极其担心,但又往往找不到好的解决方法.如果老师不能帮助他们较快摸到学习门路、掌握高效学习方式,不但会使学生学习物理时非常吃力,而且会让学生在物理学习时丧失兴趣甚至厌恶物理,在学习的道路上渐行渐远.所以,搞好初高中物理教学的过渡,帮助学生跨过“高台阶”,是我们高一物理老师义不容辞的责任.

著录项

  • 来源
    《高中数理化》 |2013年第2期|33-34|共2页
  • 作者

    秦红霞;

  • 作者单位

    重庆市大足中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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