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优化课程资源与高中化学课堂教学设计的探索

         

摘要

高中化学的开发与利用和课堂教学设计是相辅相成的,优化课程资源必然要改变原有的课堂教学设计,形成新的教学模式。优秀的课堂是教师、学生在教学中积极、主动的发挥,因此需要教师不断地优化课程资源,着眼于课堂教学之上,科学合理地利用课程资源来促进课堂教学设计的改革,培养学生在化学课堂上的实践能力和创新精神。

著录项

  • 来源
    《高中数理化》 |2014年第24期|56-56|共1页
  • 作者

    马兰;

  • 作者单位

    江苏省响水中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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