基于结构主义指导的高职计算机教学

摘要

基于结构主义教学把教学内容和实践技能结合起来,实现融"教、学、做"为一体的专业课教学模式,建立台阶式的模块化组织课程教学,以"职业的方式"培养职业技能人才。基于结构主义的系统化教学,是面向就业市场的理论和实践有机结合的新型教学模式。学生根据自我需要自主选择学习目标,并在学习过程中自我调控以达成目标,实现知识的掌握,技能的形成,实现自主发展。