首页> 中文期刊> 《河南教育》 >关于农村小学音乐教育的反思与对策

关于农村小学音乐教育的反思与对策

         

摘要

作为小学教育的必修课程之一,音乐教育在启迪心智、塑造人格、培养想象力和创造力等方面发挥着重要作用。但由于受传统思想观念和设备条件等方面的影响,农村小学音乐教育还处于发展的瓶颈期。为改变农村小学音乐教育的现状,我们一直在反思、实践。为此,我们对农村小学音乐教育的现状进行了深入调研。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号