核心素养视域下数学必备品格和关键能力培养

摘要

培养小学生数学学科核心素养,是当下小学数学学科教学中面临的重要课题。小学数学教师需拓宽数学学科视角,剖析解读核心素养教育理念提出的"培养小学生数学必备品格和关键能力"的教学要求,以多维度的数学教学为抓手,优化调整数学课堂教学策略,训练学生数学学科综合能力,实现学生数学必备品格和关键能力的有效培养,助力学生数学学科核心素养的形成。