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高景春; 曹春香;
班主任; 家庭教育; 教育方法; 处理意见; 通情; 学校教育; 班主任工作; 班级管理; 学生家长; 错误行为;
机译:认同感和使命感是做好班主任工作的润滑剂——谈班主任工作中的几点反思
机译:针对大学生家长的规范性反馈:试行以家长为基础的干预措施,以纠正对学生饮酒和其他家长批准饮酒的误解
机译:学校管理者,家长教师协会董事会成员和家长关于家长教师协会为何无法筹集捐款的观点
机译:在Google Play上检查家长对孩子对家长控制应用程序的评论
机译:从“国王的李尔”到“冬天的故事”,“你遇上了垂死,我遇上了新生”:悲剧变了
机译:学生融入STEM职业和文化:暑期班主任和项目所有权的纵向考试
机译:家长参与热门课程和班主任的角色
机译:给予家长选择:在“不让一个孩子掉队”的情况下,为家长提供信息并实施公立学校选择和补充教育服务的策略。
机译:家长锁装置,家长锁方法和家长锁程序
机译:电视家长控制方法,电视家长控制装置和电视家长控制程序
机译:新班主任
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