有效课堂教学的实施策略

摘要

一直以来,我理想中的课堂是'有魂、有法、有声、有色、有趣、有效'。新生态学校的教学倡导以教师为主导、以学生为主体、以训练为主线、以家长为主辅的'四主'方针。然而,通过观课议课,我发现有的课堂为了突出学生主体而忽视甚至放弃了教师的主导作用,使课堂无魂、无法;有的课堂则注重教师的主导作用而漠视学生的主体作用,使课堂无趣、无效,这些都大大降低了课堂的教学效率。