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王祥州;
平顶山市第二中学;
教师; 宽容; 心理学家; 成功教育; 以德治国; 职业特点; 人性美; 詹姆斯;
机译:从教师角度来看,小学领导人在达曼对教育专业的道德的承诺
机译:大学课程在Qoraan科学与伊斯兰教育的中等宗教指导和道德支持中的作用,从教师角度出发
机译:书评:教师的身份:从教师的微观管理和教师教育中学到的严厉教训:托尼·布朗和奥尔文·麦克纳马拉的《成为数学老师》回顾:身份和认同(2011)
机译:从教师角度比较爱尔兰和马来西亚在电子工程领域的教育系统
机译:宽容与不宽容:检验俄罗斯教育者对政治,社会和道德多样性的态度。
机译:从教师的角度看学龄前儿童的社交技能
机译:或者照顾在儿童教育方面存在身体缺陷的人而不是教师道德从教师的角度看待儿童早期教育中残疾学生的照顾
机译:新世纪的新教师:幼儿专业准备的未来
机译:易于在公共汽车上打开爱德旺,带有这种爱德旺的公共汽车以及制造这种爱德旺的方法。
机译:泰德氏爱德华氏菌结合肽,其制备方法和使用该肽检测泰德氏爱德华氏菌的方法
机译:从教师模型生成用于训练学生模型的训练数据的装置和方法
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