新课改下的古诗词教学

摘要

新课标明确指出：教读古典诗文，应有意识地在积累、感悟和运用中提高学生的欣赏品位和审美情趣。这就要求教师应在指导学生咀嚼、体会、感悟和创新上下工夫，放手让学生自主诵读，从整体上去感知古诗词的音乐美，让他们自然而然地步入诗词的意境，最终获得思想的启迪，提高审美情趣。