首页> 中文期刊> 《河南教育：基教版》 >运用灵活教法激发数学学习的兴趣

运用灵活教法激发数学学习的兴趣

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

做为一名中学老师,在数学教学中,调动学生的学习兴趣尤为重要.实际上,只要数学老师重视了学生的课堂主体地位和思维过程,采取灵活多变的教学方法,就能够激发学生学习数学的兴趣.

著录项

来源
《河南教育：基教版》 |2010年第7期|119-119|共1页
作者
李春玲;
展开▼
作者单位

渑池县县直中学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
数学学习; 激发; 教法; 数学老师; 数学教学; 学习兴趣; 思维过程; 课堂主体;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 灵活运用英语教法激发学生学习兴趣 [J] . 吴雪莲 . 铜陵职业技术学院学报 . 2009,第002期
2. 灵活运用教法激发学生的创新意识 [J] . 陈淑梅 ,刘俏宇 . 牡丹江教育学院学报 . 2001,第003期
3. 灵活运用教法激发情感体验 [J] . 李爱国 . 湖北教育：教育教学 . 1999,第011期
4. 灵活运用教学方法,提升初中生数学学习兴趣 [J] . 曾银治 . 新课程（教育学术） . 2015,第012期
5. 灵活运用教学方法,提升初中生数学学习兴趣 [J] . 曾银治 . 新课程：教育学术 . 2015,第012期
6. 灵活运用多种教学方法激发小学生语文学习兴趣 [C] . 张长存 . 中国教育学会基础教育评价专业委员会2017年专题研讨会 . 2017
7. 兴趣激发模型及初中生数学学习兴趣激发策略探讨 [A] . 颜昌明 . 2008

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号