搭建“学习、研讨、展示”的教师成长平台

摘要

在我们学校工作三年以上的教师．调到别的学校往往都很受欢迎。因为他们能挑重担，教研能力强，又善于学习，很快就成为调入学校的教学骨干．这些教师之所以成长迅速．是因为我们学校为了发挥教师特长．加强教师的交流合作．形成了一个有效的教师发展共同体。搭建了三个教师成长平台．