课题研究引领教师成长——记黄爱华数学教学工作室的“大问题”研究

摘要

为加强骨干教师队伍建设．充分发挥名师在教师专业成长和教育科研中的示范引领作用，为青年教师快速成长搭建平台．提升教师队伍整体水平，各地教育教研部门采取了多样化的方式，成立名师工作室就是一种行之有效的方式。每个名师工作室有着不尽相同的研究方向和研究方法，但是，宗旨都是以名师为引领．以学科为纽带．以先进的教育思想为指导，集教学、科研、培训等职能于一体，搭建促进青年教师专业成长以及名师自我提升的发展平台。本刊自本期开始设立“名师工作室”栏目，以展示名师风采，报道各具特色的名师工作室的教育教学研究活动，推进名师工作室制度的进一步完善和发展．