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利用导学单培养学生的预习习惯

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摘要

小学生在身体、心理方面都处于发育的基础阶段,理解、接受等各方面的学习能力还比较弱,特别是自主学习意识还不够强.大部分小学生没有养成主动预习新知识的习惯, 只有靠教师和家长的督促,才能完成预习任务.

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来源
《河南教育：基教版》 |2015年第7期|92-92|共1页
作者
朱萍;
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作者单位

江苏省南通市通州区英雄小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类英语;
关键词
预习习惯; 小学生; 培养; 导学; 利用; 自主学习意识; 基础阶段; 学习能力;

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