退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
杨述强;
甘肃省金昌市金川区双湾中学;
课堂演示实验; 初中化学; 化学教育; 启蒙阶段; 家庭小实验; 思考性; 促进作用; 知识的理解; 教学效果; 酸性氧化物;
机译:浅谈如何激发学生的数学学习兴趣的思考
机译:激发学生学习兴趣打造政治有效课堂
机译:浅谈如何激发高职学院学生的学习兴趣
机译:化学实验课程是否应附在化学条目中吗? - 新化学实验课程的设计与实践前往学生
机译:A部分。学习模型的维度对在普通化学实验室攻读学士学位的前医学生的学生的认识论信念的影响,以及B部分。利用TRI Explorer和USGS水数据进行环境质量调查以及分析和使用扫描电子显微镜表征颗粒物。
机译:临床实践中的认知学徒制:是否可以激发学生的学习兴趣?
机译:浅谈如何利用计算机激发学生的高等数学学习兴趣
机译:稀有气体激发态化学实验研究。最终报告,1978年10月15日至1979年10月14日
机译:学生学习兴趣简介生成系统,方法和设备,以及存储介质
机译:旨在激发学习困难儿童学习兴趣的颜色和触摸板
机译:胶带生物传感器a电化学实验室测试,电化学生物传感器及其制造方法
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。