高校音乐专业课程思政的价值挖掘与实践运用

摘要

在课程思政理念下,各学科专业与思想政治教育相互融合构成思想政治教育共同体,丰富了思想政治教育的实践途径及融入方法。音乐作品作为高校思想政治教育的重要资源,能够提高学生美育认知、深化学生情感认同、实现学生价值塑造。本研究提出,新时代积极探索和发挥音乐作品在教育教学活动中的育人作用,应该从细化制度建设、强化教师意识、优化音乐作品内容上着手。