语文课堂即时评价的优化策略

摘要

随着新课改的深入,如何在教学中突出学生的主体地位,已成为开展教学活动的主要目标和任务。这要求教师树立新型的教学理念,注重对课堂教学模式进行探索和创新,让学生真正成为课堂的主人,使其在课堂上更加高效地学习。小学语文教师在教学过程中,应合理利用即时评价这一教学手段,营造活跃和谐的课堂氛围,提高学生学习的主动性和积极性。