以生为本 多元构建——课堂教学形态的研究与创设

摘要

鹤壁市第十八中学是一所位于城乡接合部的初级中学,目前有18个教学班、900多名学生。在校就读的学生素质参差不齐,基础整体比较薄弱,留守儿童较多。没有变革,学校教育就没有突围的可能。近年来,我们依据华南师范大学郭思乐教授的＂生本教育＂思想,结合学校实际,进行了生本课堂教学形态的研究与创设,有效提高了教育教学质量。